关于入院患儿体温管理的各项评估与健康指导

日常生活中，当一个成年人感冒发烧时，可以明确表达自己哪里不舒服利于医生诊断病情；但是儿童由于年纪与表达能力的原因，很多时候无法准确的表明自己的感觉，所以当一个孩子发烧就医时，医护人员对于其病情的评估就需要更加细心。

首先，医护人员应该充分了解孩子发热的原因及诱因，通过与家长的沟通，尽量将发烧的症状，轻重，以及伴随症状清楚记录。

然后，可以依据孩子的症状将发热分为三个期：

体温上升期：孩子一般表现为怕冷或寒颤，十分畏寒，外在表现一般为皮肤苍白，浑身无力，肌肉酸痛。

高温持续期：由于体温过高，孩子一般表现为皮肤潮红，呼吸与脉搏都相应加快，体内水分消耗增加，尿量减少等。

退热期：随着汗液的大量排出，体温得到控制并降低。

除了上述提到的明显外在的发烧症状，医护人员也应该关注孩子心理方面可能存在的影响因素，当孩子无法明确表达自己哪里不舒服，而家长也无法清除描述出孩子发烧原因是，应及时采取安抚手段，尽量缓解家长与孩子焦虑不安的心情。

以上关于患儿体温管理的各项评估应与以下的健康指导相辅相成。

医护人员对于患者家属可以选择性的进行健康知识方面的宣传，针对孩子的发烧的诱因，科普相关病症知识，提倡家属多监督孩子日常进行锻炼增强免疫力。养成良好作息，平时多注意饮食以及基础护理，最重要的是，千万不要在未经医生诊断与许可下滥用抗生素与退热消炎药物，避免损伤到孩子未发育完全的各项内脏功能。